Malvern st James

Malvern St James Girls’ School (MSJ), 3-18 yaş arası öğrencilere eğitim veren önde gelen bir bağımsız gündüz ve yatılı okuldur. Okulu farklı ve özel kılan şey, her kız öğrencinin bireysel yeteneklerini, ilgi alanlarını ve tutkularını tanımamız ve aktif olarak desteklememizdir.

MSJ’de tek tip bir öğrenci profili yoktur. Her öğrenci, kendi ilgi alanlarını ve tutkularını keşfetmeye teşvik edilir ve böylece akademik, sosyal ve kişisel olarak gelişme fırsatı bulur. Okul, GCSE ve A Level sınavlarında sürekli olarak mükemmel akademik sonuçlar elde ederek, yüksek kaliteli eğitim sunma konusundaki başarısını kanıtlamaktadır.

Ancak MSJ sadece akademik başarı odaklı bir kurum değildir. Okulda kapsayıcılık ve saygı kültürü özenle oluşturulmuştur; her öğrenci kendini değerli ve hedeflerine ulaşma konusunda güçlü hisseder. İster binicilik, ister mühendislik, siyaset, çevre çalışmaları veya tırmanış gibi alanlara ilgi duysun, her öğrenciye gelişimi için gerekli destek sağlanır. Bireyselleştirilmiş öğrenmeye olan bu bağlılık, MSJ’nin hedef ve başarı odaklı eğitim anlayışının bir göstergesidir ve her öğrencinin potansiyelini en üst düzeye çıkarmasını sağlar.

Gündüzlü ve yatılı eğitim sunarak her iki seçeneğin de en iyi yönlerini bir araya getiren bir okul; öğrencilerin yaklaşık %60’ı gündüzlü, %40’ı ise esnek, haftalık veya tam yatılı sistemle eğitim almaktadır. Öğretmenleri yenilikçi ve işlerine tutkuyla bağlıdır; ayrıca ödüllü bir rehberlik sistemine sahiptir.

Malvern st James, Gelişim Odaklı Düşünme (Growth Mindset) anlayışını benimsemektedir. Her zaman her konuda mükemmel olmanın ne normal ne de gerçekçi olduğuna inanırlar; hatalarıdan ders çıkararak gelecekteki başarıları şekillendirmeyi hedeflerler. Bu yüzden öğrencileri entelektüel ve yaratıcı riskler almaya, olumlu geri bildirimler almaya ve aktif katılım göstermeye teşvik eden bir okuldur.

Okulun Amacı

• Kız öğrencilerin yeteneklerini keşfetmelerine, potansiyellerini en üst düzeye çıkarmalarına ve öğrenmeye karşı ömür boyu sürecek bir sevgi geliştirmelerine olanak tanıyacak, yüksek kaliteli, yenilikçi ve ileriye dönük bir eğitim sunmak.
• Öğrencilerin bağımsız, açık fikirli ve öğrenmeye istekli bireyler olarak yetiştirerek onları zorluklara karşı cesaretli, dünyaya karşı meraklı ve küresel toplumda aktif rol almaya hazır bireyler olarak yetiştirmek.
• Kız çocuklarının eğitiminin önemini vurgulayarak, liderlik rollerine hazırlamak ve başarıya ulaşmaları, özgüven kazanmaları ve kendilerine inanarak sınır tanımadan mükemmeliyete ulaşmaları için onları teşvik etmek.
• Bireye saygıyı, iyi davranışları, empatiyi, adaleti, hoşgörüyü ve dürüstlüğü destekleyen, güçlü bir takım ruhuna ve ortak sorumluluk anlayışına sahip, sıcak ve destekleyici bir yatılı topluluk oluşturmak.
• Okulun eğitim vizyonunu destekleyecek yüksek nitelikli öğretim ve operasyonel personeli çekmek, eğitmek ve bünyesinde tutmak.
• Öğrencilerin öğrenme potansiyellerini en üst düzeye çıkaracak en iyi fiziksel ortamı ve altyapıyı sağlamak.
• Öğrencilerin kişisel gelişimi ve dünyadaki yerlerini fark etmeleri için aileleri, okul topluluğu ve yerel çevreyle olumlu ilişkiler geliştirmek.
• Hem yerel hem ulusal hem de uluslararası düzeyde mükemmel bir itibara sahip, mali açıdan sürdürülebilir ve kamu yararına katkı sağlayan bir okul olmak.

Malvern St James Girls’ School – Yatılı Yaşam

Malvern St James Girls’ School’da yatılı yaşam, esnek (haftada 1-3 gece), haftalık veya tam yatılı seçenekler sunar. MSJ, sıcak karşılama ve ödüllü rehberlik hizmetleri ile tanınır. Her bir yatılı evin ev sorumlu öğretmeni ve yatılı personel takımları, her kızın ihtiyaçlarına en iyi şekilde destek vermek için ellerinden geleni yapar. Yatılı yaşam, öğrencilere küresel bir bakış açısı kazandırır ve ömür boyu sürecek dostluklar kurmalarını sağlar. Şu anda yatılı öğrenciler 20 farklı ülkeden gelmektedir. Öğrenciler, ister uluslararası ister yerel olsun, yatılı yaşam sayesinde okul yaşamına tam entegre olurlar ve MSJ’deki pek çok sosyal ve kültürel aktiviteye katılabilirler.

Yatılı Seçenekler

• Haftalık Yatılı
• Esnek Yatılı
• Tam Yatılı

Haftalık yatılı seçeneği, aile yaşamını okulda yatılı yaşamın avantajlarıyla dengelemek isteyen aileler ve öğrenciler için çok popüler ve pratik bir alternatiftir. Öğrenciler, sosyal hayatlarına katılır, sosyal ve kültürel aktivitelerle zaman geçirir, ders dışı aktivitelerine katılır (spor, drama, müzik) ve haftalık ödevlerini yaparak hafta sonu evde kaliteli aile zamanını keyifle geçirirler.

Haftalık yatılı, aileler ve öğrenciler için büyük avantajlar sunmaktadır. Öğrenciler pazartesi sabahı okula gelir ve cuma akşamı eve dönerler. Bu durum, ailelerin iş haftasında odaklanmalarına ve hafta sonları tam anlamıyla ailelerine zaman ayırmalarına olanak tanır. Bu esneklik, günümüzün hızla değişen yaşam temposunda ailelerin birbirine yakın kalmasını sağlar. Haftalık yatılı seçeneği, ayrıca yakıt, gıda, elektrik ve diğer hanehalkı giderlerini de minimize eder.

Öğrenciler için haftalık yatılı yaşam, öğrenim haftalarını kendi başlarına planlama ve dengeleme fırsatı sunar. Bu, her yaş grubuna göre farklılık gösterse de, öğrenciler daha bağımsız hale gelir ve kendi zamanlarını yönetme konusunda beceri kazanırlar. Genç öğrenciler için, ödev zamanları bir yetişkin gözetiminde geçer ve onlara akademik anlamda yardımcı olunur. Ayrıca, oyunlar, yemek pişirme veya el sanatları gibi eğlenceli aktivitelerle vakit geçirilir.

Daha büyük öğrenciler için, çalışma alanları ve okul imkanları daha fazla kullanılabilir. Kütüphane ve spor salonu akşam 9’a kadar açıktır. Öğrenciler, arkadaşlarıyla projeler üzerinde çalışabilir, girişimcilik, tartışma kulübü veya akademik konuşmalar gibi akşam etkinliklerine katılabilirler. Ayrıca, arkadaşlarıyla birlikte boş zamanlarını geçirebilir ve geleceğe dair hayaller kurabilirler. Takım sporları, drama veya müzik gibi etkinliklere katılan öğrenciler, bu ekstra zamanla kişisel ve grup pratiklerini geliştirebilirler. Bu da, öğrencilerin ve ailelerinin büyük bir fayda sağladığı bir fırsattır.

Yatılı yaşamda arkadaşlıklar gelişir: Öğrenciler birbirlerini daha iyi tanır ve kendi akran gruplarıyla bağlar kurarlar. Aynı zamanda daha büyük öğrenciler, daha küçük öğrencilere mentorluk yaparken, küçük öğrenciler de büyüklerden destek alırlar. Bu, kızlar arasındaki kardeşlik duygusunu pekiştiren bir yaklaşımdır.